El Servicio de Apoyo a la Inclusión y Desarrollo Integral (SAIDI) se dedica a ofrecer intervenciones especializadas para personas con discapacidad intelectual y/o problemas en el desarrollo, así como a sus familias. Nuestro objetivo es mejorar la calidad de vida, fomentar la autonomía y facilitar la inclusión en la sociedad. Desde SAIDI, abordamos las necesidades específicas relacionadas con la discapacidad, promoviendo el desarrollo y la participación activa de cada usuario.
A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Este servicio está dirigido principalmente a las familias y la comunidad de Alcalá y alrededores. Son beneficiarios específicos de nuestra Asociación y, por ende, potenciales receptores de este servicio.
Los tratamientos en SAIDI están enfocados en niños, adolescentes y adultos mayores de 6 años (o menores escolarizados en centros de educación especial) que presenten:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
SERVICIO DE APOYO ESCOLAR
• Reeducación del Lenguaje
Se centra en la intervención de dificultades que afectan la comunicación oral, escrita y la audición en niños y adultos. Las sesiones se adaptan según la evaluación, el nivel curricular y las necesidades educativas del usuario. Modalidades: individual (semanal o quincenal) y grupal (semanal o quincenal, máximo 6 personas). Duración: 45 minutos.
• Pedagogía Terapéutica
Focalizada en la reeducación psicopedagógica de niños y adultos, considerando su evaluación pedagógica, diagnóstico y necesidades educativas. Modalidades: individual (semanal o quincenal) y grupal (semanal o quincenal). Duración: 45 minutos.
PSICOLOGIA
Todas las áreas planteadas se trabajan a partir de sesiones semanales (individuales/grupales) con una duración de 45 minutos a través de una metodología flexible, motivadora y partiendo de los intereses para cada paciente.
TERAPIAS DE REHABILITACION
• Fisioterapia. 45 minutos semanal y quincenal: Entendiéndose como la intervención dirigida a los usuarios y familias que presentan alteraciones sensomotrices específicas con el fin de facilitar su desarrollo motor y prevenir o evitar la aparición de deformidades músculo-esqueléticas.
VALORACIONES PSICOPEDAGÓGICAS
Realizadas por equipo multidisciplinar
TALLERES GRUPALES
• Preautonomía
Fomento de habilidades que permiten a los niños desarrollar mayor independencia y responsabilidad en áreas clave de la vida diaria. Frecuencia: quincenal. Modalidad: grupal (máximo 6 personas). Duración: 45 minutos
Bloques a trabajar
• Autonomía
Impulso al desarrollo personal para que los niños se desenvuelvan de manera independiente en su vida diaria. Frecuencia: quincenal. Modalidad: grupal (máximo 12 personas, dos profesionales). Duración: 90 minutos.
Bloques a trabajar
Autocuidado personal.
Organización y responsabilidad.
Metodología
Los talleres y tratamientos se desarrollan con una metodología activa, participativa y centrada en las necesidades y características de cada usuario. Las actividades se recrean en un entorno natural y controlado, proporcionando los apoyos necesarios para que los participantes puedan desarrollar su autonomía en un contexto realista.
Frecuencia y Tiempo
Preautonomía: Taller quincenal de 45 minutos.
Autonomía: Taller quincenal de 90 minutos, realizado en entorno natural.
La Asociación de Alcalá de Henares para la discapacidad intelectual ha recibido las subvenciones destinadas a desarrollar proyectos de inversión para fomentar la autonomía de los usuarios y el modelo de atención centrado en la persona y para la adquisición de equipamiento técnico y tecnológico de los centros de servicios sociales y de las entidades del tercer sector, con gargo al Plan de Recuperación, transformación y Resiliencia. (Financiado por la Unión Europea-NextGeneration EU).
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